绵阳游仙职业技术学校坚持不断创新发展，与时俱进，严谨办学。牢固树立“规范就是力量，质量就是生命”的办学思想，使专业发展助推学校腾飞。
2022年，绵阳游仙职业技术学校旅游部在学校的坚强领导下，在全体教师的团结协作，一直以推进职业教育特色的专业建设和课程改革为己任，通过有效的团队合作机制，探索有利于增加学生实践能力的教学模式，在校企合作平台上开发教学资源，持续提升教学质量，丰富专业管理内涵，丰硕专业建设成果。在这一项项成果的背后，是一支执行力强、富有激情、敢打敢拼的团队。创新，激情，诚信，担当，已经深刻的落在每一名团队成员心间，成为他们自动自发的行为准则。
一、目标驱动，管理迎未来
确立了让示范名副其实，让创建名至实归的专业创建目标；确立了将规范进行到底，将特色赫然至极的过程目标；确立了让教师乐教、业精，让学生乐学、技强的成长目标；确立了“四个一切”的德育目标和“两抓”的教学目标。在多维目标驱动下，全体旅游人励精图治，创造未来。
二、追求卓越，规范促示范
一年来，旅游部丰富管理内涵，构建了“三全育人培根，四风建设铸魂，五育并举育才”的管理模式，无论在学生管理，教学管理，专业建设，特色发展，还是在示范创建，科研创新等方面，都努力追求卓越，让规范成为常态，让示范出彩未来。
三、常规见长，育人再育才
常规工作有条不紊。学生管理，从防到育，从管到放，从事到人，从情到心，遵循学生发展规律，正确看待和处理过程中的问题，真正做到育才先育人，做人先做事的实践探索。教学常规，以教风建设为关键，以高效课堂为重点，以学风建设为核心，以技能立身为突破，以贯通培养为实务，狠抓教师终身学习、产教研一体发展。
四、科研助教，创新谋发展
积极立项十四五省规教材，配合申报示范性虚拟仿真实训中心建设，主动参加专业人才培养模式与育人实践探索、中职旅游类专业服务成渝双城经济圈产业发展模式研究——以本土文化与旅游资源融合发展为例等省级课题研究。完全以创新替代传统，以科研驱动发展，将专业融入时代，将教师融入专业。
五、专业建设，本色加特色
师资建设成效显著。专业建设，教师是关键。我们充实专业教师实力，扩大专业发展范围，以旅游管理、烹饪专业、高铁服务为教学部业务本色，着力描绘研学旅行的专业特色。
六、品牌铸造，出口富成效
从名牌到品牌，旅游部始终以质量立身，以服务社会为宗旨。技能培养深入，升学管理精细，以低入口，高出口的成绩回报社会，塑造品牌。
这一年，旅居岁月，旅游部齐心协力，共渡难关，司空见“冠”，随专业成长，助事业辉煌；下一年，旅游部游眺未来，凝心聚力，继往开来，“疫”切从头，做职业主人，助学校腾飞。（蔡跃华 谢承艳 张春梅）
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